sábado, 6 de junio de 2009

Contenidos Educativos Digitales; Práctica 8



DESCRIPCIÓN.


Título: "Pandilla de letras".

Tipo: Software educativo.


Autor: Junta de Extremadura.


Web: http://conteni2.educarex.es/mats/11360/contenido/index2.html


Finalidad: Este programa tiene como finalidad responder a las necesidades del alumnado con necesidades educativas especiales, trabajando con el abecedario y las vocales, integrando dibujos y viñetas motivadoras para los alumnos.

No requiere de elementos técnicos.

ÁNALISIS DE SUS ASPECTOS TÉCNICOS.

Instalación del programa: El programa es de fácil descarga, ya que debajo del icono del programa hay un apartado de "descarga.zip" lo cual quiere decir que el archivo se descarga en WinRARZIP y para poder hacer uso de él desde el ordenador, sin necesidad de utilizar internet, es necesario manejar dicho programa.

Facilidad de uso: Este programa de de fácil uso para los alumnos; ya que hace una explicación de todos los apartados que en él se encuentran, y con manejarlo un par de veces con ayuda, enseguida se el coge la facilidad.

Calidad técnica y estética de los elementos: la calidad técnica es bastante buena, y en cuanto a la estética es muy llamativo, y a mi personalmente, eso me gusta por que para el alumno es bastante motivador.

CONTEXTUALIZACIÓN DE USO EN UN CURSO.

El material escogido está dentro del apartado de Educación Especial, no está destinado a ningún curso en concreto sino que ésto dependerá de las capacidades del alumno.

- Área: Área de Lengua.

- Objetivos: Conocer y familiarizarse con las vocales y consonantes. Asociar una letra a su palabra, por ejemplo a, abeja. Discriminación visual y auditiva del abecedario.

- Actividades:

-- Juegos con vocales.

-- Sonidos: Segmentar palabras en sílabas.

-- Vocales: Palabras que contienen las vocales.

-- Consonantes: Palabras que empiezan por las letras consonantes.

-- Abecedario.

- Evaluación:

La evaluación depende de las características del alumno y se llevará a cabo en el momento de realizar las actividades.

VALORACIÓN GLOBAL.

A mí, personalmente, me ha gustado mucho, ya que veo que es un recurso bastante motivador para el alumnado, tanto con necesidades educativas especiales como sin ellas. Además tiene explicaciones de voz, las cuáles se pueden repetir las veces que sea necesario. Este programa está disponible para diferentes niveles, áreas y etapas educativas, las cuales se pueden descargar al ordenador facilmente. Además tiene un apartado para docentes, donde te puedes descargar recursos educativos complementarios.

lunes, 25 de mayo de 2009

miércoles, 13 de mayo de 2009

Práctica 4: Tecnologías de acceso al ordenador


DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA

TÍTULO: HeadDev

AUTOR: Fundación Vodafone España y Fundación para la integración de discapacidades.
Desarrollado por: Universidad de Baleares y la empresa TAGRV.

WEB: http://www.integraciondiscapacidades.org/

FINALIDAD: el objetivo de este programa es la dirección del ratón del ordenador mediante movimientos realizados con la cara, sin la necesidad del uso de manos, cables, sensores u otro tipo de dispositivo que limite al usuario.

REQUERIMIENTOS TÉCNICOS: Webcam instalada al ordenador, ya que es la cam la que reconoce los movimientos faciales para mover el ratón.

DOCUMENTACIÓN: tras la descarga del programa, se descarga a su vez un manual que ayuda para la instalacíón y uso de la webcam como ratón de ordenador.

ASPECTOS TÉCNICOS

INSTALACIÓN: una vez descargado el programa de la web, pinchamos en el icono correspondiente y le damos a instalar. A continuación se instalará, creando dos accesos directos en el PC; uno en el menú de inicio y otro en el escritorio; pinchando en uno de ellos, ya está listo para usar.

FACILIDAD DE USO: El programa es fácil de utilizar, una vez instalado y activado, ya se puede configurar empleando para ello la cabeza como pulsador, así como también se puede acceder al resto del ordenador de la misma manera. Para la utilización del clik, doble clik, botón derecho, etc, aparece un pequeño cuadro de opciones donde puedes marcar la opción necesaria dirigiendo el puntero con la cara, y luego ir al documento o programa que deseas abrir o utilizar.

CALIDAD TÉCNICA Y ESTÉTICA DE LOS ELEMENTOS: este programa es muy sencillo estéticamente y en cuánto a la calidad técnica depende en parte de la camara web que tengas instalada al PC, ya que eso determina la imagen y el punto de referencia que tome para tomarlo como puntero de ratón.

ASPECTOS DIDÁCTICOS Y FUNCIONALES.

ALUMNADO DESTINATARIO: está dirigido a personas con discapacidades motrices severas (esclerosis lateral amiotrófica, esclerosis múltiples, parálisis cerebral, lesiones medulares, distrofia muscular,...), ya que, como he comentado anteriormente, en el sistema sólo se emplea la nariz o movimientos de la cara como puntero de ratón, y utilizando gestos de la cara sobre un teclado virtual en la pantalla del PC para efectuar los eventos de un ratón convencional.

ETAPAS, ÁREAS Y ÁMBITOS EDUCATIVOS A LOS QUE VA DIRIGIDO: No va destinado a ninguna etapa en concreto, sino que se pueden beneficiar de él toda persona que pueda hacer buen uso del programa. En cuánto al área y los ámbitos puede ser usado de forma general, para cualquier área o ámbito, ya sea educativo o de ocio.


VALORACIÓN GLOBAL.

La ventaja principal que yo he encontrado es la disponibilidad gratuita desde la página web y además que está disponible en varios idiomas.

Además es un programa fácil de usar y no presenta grandes impedimentos para su instalación, ya que viene acompañado de una guia de instrucciones.

Como desventaja, sería que en ocasiones es algo complicado poder dirigir el ratón de éste modo, sobre todo si no estamos aconstumbrados, pero yo creo que con un poco de práctica seguro que funciona de maravilla.



miércoles, 4 de marzo de 2009

*^*Práctica 3*^*


1.- NOMBRE: Magic Touch.


2.- TIPO: Accesorios.


3.- DESCRIPCIÓN:

Accesorio que permite "convertir" un monitor de ordenador normal en una pantalla táctil. Magic Touch se puede montar sobre cualquier monitor de una manera sencilla, y a partir de ese momento se puede utilizar la pantalla de manera táctil.De esta forma se puede trabajar por ejemplo con niños con problemas en el manejo del ratón, con niños con problemas de asociación que pueden tener problemas para asociar el movimiento horizontal del ratón con el movimiento vertical del puntero en pantalla, etc...

Disponen de distintos modelos en función de tamaño de pantalla, modelo (portátil o pantalla de escritorio), color y sistema de conexión (puerto USB o serie).


4.- AUTOS / DISTRIBUIDOR:


5.- FINALIDAD EDUCATIVA:


Magic Touch permite adaptar el medio a las necesidades de los alumnos. Su finalidad es ayudar para un buen y mejor manejo del ordenador.


6.- ETAPA O ÁREA:


Esta destinado a cualquier área, ya que es un elemento de apoyo y no un programa educativo en sí.

viernes, 27 de febrero de 2009

*^*Caza del tesoro*^*

1.- ¿Qué se entiende por Accesibilidad Universal?
  • La Accesibilidad Universal significa que un entorno es plenamente accsible cuando todos los caminos de ese entorno son accesibles, de modo que una persona con discapacidad no vea interrumpida o dificultada la realización de sus actividades porque uno de los caminos, un entorno o espacio, no es accesible y no le permite avanzar en su recorrido de forma autónoma.
2.- ¿Qué es el diseño para todos?
  • El diseño para todos es el diseño de productos y entornos de fácil uso para el mayor número de personas posibles, sin la necesidad de adaptarlos o rediseñarlos de una forma especial.
3.- ¿Cómo definirías la Igualdad de oportunidades?
  • Es un conjunto basado sobre un principio de intervención cuyo fin es eliminar entre los individuos las desviaciones sociales engendradas por la actividad humana. (Maurice Bloin)
4.- ¿Qué es la E-Inclusión (o inclusión digital)?
  • Es una situación teórica en la que todo ciudadano y en igualdad de condiciones tiene acceso a las TIC. (Tecnoneet, 2004)

5.- ¿Qué son los producots de apoyo?

  • Son productos o ayudas técnicas que sirven para facilitar el trabajo y nos ayudan a realizar tareas de la vida cotidiana y que nos permiten saltar las limitaciones o barreras que algunas personas tienen sobre determinados elementos o entornos.

lunes, 16 de febrero de 2009

*Presentación de mi Blog*


Hola a todos! Soy María José, alumna de 3º Educación Especial y este es mi blog para la Asignatura de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación.


He creado este blog para la realización de las prácticas que hagamos en esta asignatura. Realizarlo ya es aprender, porque yo desconocía la forma de crearlo.

Espero que esto sea el principio de lo que podemos aprender con las tecnologías, ya que es un campo amplio del que podemos aprender mucho.


Las tecnologías son un buen recurso las cuales son motivadoras y novedosas para cualquier persona, y mas para los niños, además "están" en todos sitios. Espero sacar provecho de esta asignatura y aprender bastante de todo esto, ya que nos ayudan a enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros alumnos.